Ja! nu känns det bra, jag har en plan som jag tror kommer fungera. Jag "lånar" min klass som jag känner väl (en 9:a). Dom läser som tur är om buddhismen nu så där hamnar jag rätt. Det är en liten klass på 23 elever, så jag provar i helklass till att börja med. Jag har samling med klassen en gång i veckan och då tänker jag att vi har samtalet.Förberedelser och efterarbete får bli på min planeringstid då jag hoppas kunna kidnappa dom. Jag samarbeta med SO-läraren som också kan ha användning av samtalet. Hoppas jag hinner denna veckan. Men det känns viktigt att det blir bra. Nu skall jag sätta ihop en förberedande instruktionsmall till mina elever.



Senare kan jag tänka mig att genomföra ett sokratiskt samtal med 7:orna som jag undervisar denna termin. Då är tanken att knyta an till en uppgift i svenska där dom skall skriva en berättelse i fantasy-stil. Vi kommer göra illustrationer i bilden senare.
Därför har jag valt följande bilder

Inledande fråga: Om det var du, vad står du och tänker på?
Tolkningsfråga: Vad tror du har hänt?
Sokratisk fråga: Vad är fantasi?

Inledande fråga: Om du var med, vem skulle du vilja vara?
 Tolkningsfråga: Var tror du att dom befinner sig någonstans?
Sokratisk fråga: Finns det annat liv i universum?

Inledande fråga: Varför tror du att dom krigar?
Tolkningsfråga: Vem är ond och vem är god?
Sokratisk fråga: Varför finns det krig?

Jag har stött på lite problem. Eftersom flera av mina kollegor är sjukskrivna har vi flera vikarier i spåret. Det flyter inte på som det borde med tema religion och det är svårt att få delad klass.
Jag funderar på att inte blanda in andra ämnen, utan köra mitt eget nu.

En annan plan är att jobba med fantasybilder. 7:orna tittar på fantasy i SV och skall skriva
egna berättelser som vi sedan skall illustrera.

jag måste bara ta mig lite tid att tänka om. Känner mig lite stressad.

Modul 5 moment 2- samtalsunderlag för diskussion.

Mina förberedelser.
Först skall vi gå igenom vad ett sokratiskt samtal är,  vilka regler man skall följa och hur man förbereder sig inför samtalet.
Sedan skall jag försöka få halvklass... någon måste ha den andra halvan, dom kan inte sitta och arbeta själva.

Motivering:
7:orna skall arbeta med Buddhismen i SO. Jag hakar på här och tror att vi kan få intressanta samtal.
Inledande fråga: Vad tror du Buddha tänker på?
Tolkningsfråga: Vad ser du på bilden? Var är det någonstan?
Sokratisk fråga:  Är det en man eller en kvinna?

Motivering:
Jag tycker det finns mycket att fundera över, den väcker många frågor tror jag.
Inledande fråga: Vart tror du dom är på väg?
Tolkningsfråga: Vad ser du på bilden?
Sokratisk fråga; Varför tror du man vill bli munk?

Motivering: Jag tycker det är intressant att diskutera hur barn lever i andra länder och kulturer.
Inledande fråga: Om du var ett av barnen, vad skulle du vilja göra då?
Tolkningsfråga: Var tror du att dom är.
Sokratisk fråga: Tror du det är bra för barnen att vara med munkarna?

Jag tycker det var knepigt att komma på bra frågor. Kanske har jag inte valt rätt bilder eller infallsvinkel, jag får ta och fundera vidare. Fortsättning följer.

Sokratiska samtal

Nu skall jag försöka samla mig till denna uppgift. Skolstarten började något svajjigt på min skola, då hela idrottshallen/aulan har brunnit ner. Dessutom är flera kollegor sjukskrivna, (suck!) ja ni vet hur det blir... men nu till det sokratiska samtalet.

Denna termin kommer jag att undervisa 6:or och 7:or. Jag tänkte börja med 7:orna, dom har jag arbetat med tidigare.
Dom kommer att läsa om buddhismen och hinduismen i SO:n Jag tycker det är bra och givande att jobba tematiskt, så om det går kopplar jag gärna mina uppgifter till andra ämnen. Vi kommer även att arbeta med symboler (religiösa) och deras betydelse
 Jag tänker börja mina samtal kring tre bilder som jag tror kan bli intressanta.
Jag undervisar tyvärr i helklass i bild, men jag skall fundera vidare på hur jag kan göra något mindre grupper. 

Bild 1.

Vad ser vi på bilden? Vad vill bilden säga oss?



Bild 2.

Vad gör dessa män? Vilka är dom?


Bild 3.

Vad gör barnen på bilden? Varför är dom där?